Didáctica metonímica con la PDI

La PDi permite trabajar de forma conjunta distintas partes del curriculum a partir de una sola gracias a la visualización conjunta de recursos, acceso inmediato a la red, resolución grupal de dudas (1×30), creación colaborativa online…

Y sobretodo, gracias a la DIVERSIÓN

La diversión, ilusión y motivación son un motivo añadido para el cambio metodólogico que la tecnología aprovecha y el mediador debe explotar. Por tanto, la herramienta es inservible sin la didáctica y formación correspondiente. Cuidado, esto no implica tiempos excesivos ni creación continua de materiales, tan solo descubrir la cultura 2.0 de colabora- comparte- comenta que permite entender la PDI como un puente de aprendizaje: en una orilla el alumno; en la otra los conocimientos y, cruzando continuamente, el mediador para facilitar el tránsito.

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